师资培养

1.中青教师共同开展课程建设与教学改革工作；

2.发挥老教师的作用，在教学内容和教学方法上给予青年教师示范和指导；

3.建立教学督导制度，院系领导和教学督导参与听课，了解青年老师教学状况，及时予以指导和鼓励；

4.组织青年教师观摩教学，鼓励和指导青年教师参与教学基本功比赛，展现青年教师风采；

5.鼓励教师进一步深造，教师队伍中有3名教师在职获取了博士学位