《分子生物学》课程特色

Ø   课程梯队实力强，年龄结构和学缘结构合理，是一支充满生机和活力的师资梯队。

Ø   努力促进现代教育技术与分子生物学课程整合，加速立体化教材的发展。注重讲解基础知识的实际应用原理和价值，增强学生对基础知识价值的认同，鼓励学以致用；基础知识教学与实验课程相结合，提高知识的应用能力。

Ø   大型仪器设备应用于教学实践过程当中

             通过现代化的多媒体手段，将多台先进的科研仪器有机串联起来，并与本科生的实验教学有机结合，能够在实验教学过程中随时切换展示各种仪器设备的实时检测结果，使学生体会到大型先进的仪器设备在科研活动中的应用情况，以提高学生的科研热情，启发他们的科研兴趣。此外通过实验教学向学生介绍生科院目前开展的一些研究工作，启发他们寻找一些相关的研究方向开展创新性研究，对于一些有意义的研究工作我们将其作为学生的本科毕业论文鼓励他们进行连续性的研究。

                                                                                   教师指导学生使用大型仪器  

Ø   鼓励学生申请课外科技创新项目，引导其将专业理论应用于实践 

      设立学生科技创新基金，鼓励学生积极申报课外科技创新项目。往届学生参与的“Aura-A:一个新的治疗老年痴呆症的潜在靶点”、“基于转录组青蒿素次生代谢相关的萜合酶基因特征及转录因子规模筛选”、“基于冬凌草毛状根的冬凌草甲素合成体系的研究”等很多项目均获得了资助合奖励。在这些项目的研究过程中，通过基因的克隆、基因的定点突变、基因不同剪接体的相互作用、基因的表达与定位等方面的研究，使学生加深了对分子生物学相关理论知识的理解，同时通过解决在实践过程中遇到的各种问题又能锻炼他们对理论知识的思考和合理运用。