广东药科大学课堂教案
日期：2017.03.28 学时：2
授课内容（章/节）第五章 分子生物学研究法（上）-1
教学目的和要求
掌握：
１、限制性核酸内切酶的概念；Ⅱ型限制性核酸内切酶的功能
２、T4DNA连接酶的作用。
３、细菌转化和感受态细胞的概念。
熟悉：
１、重组DNA技术发展史上的重大事件
２、限制性核酸内切酶的命名原则。
３、同裂酶与同尾酶的概念
４、T4 DNA连接酶的作用机制
５、凝胶电泳的基本原理
了解
１、寄主的限制与修饰现象；限制与修饰的概念
２、Ⅱ型限制性核酸内切酶的反应体系及反应体系中各试剂的作用。
３、Ⅱ型限制性核酸内切酶的星活性
４、影响限制性核酸内切酶活性的因素
５、DNA连接酶的反应条件
６、琼脂糖凝胶电泳的操作步骤及各试剂的作用。
教学内容（★表示重点；▲表示难点）
１、重组DNA技术发展史上的重大事件：三大成就。
２、运用限制性内切酶对DNA分子进行切割：限制性核酸内切酶的概念、命名原则、分类等。II型限制性核酸内切酶在DNA操作上技术及应用。（★▲）
３、运用DNA连接酶对DNA分子进行连接：T4DNA连接酶的作用机制及反应条件。
４、细菌转化（（★▲））
５、核酸的凝胶电泳：琼脂糖凝胶电泳的原理及操作；聚丙烯酰胺凝胶电泳的介绍。
以讲解和视频演示为主，重点在于对原理的讲解。涉及实验操作的内容用视频进行介绍，使学生对实验过程有较为直观的印象。
教学方法及教学手段
教学方法：讲授式＋启发式、课堂讨论与小结。
教学手段：flash、ppt、板书，图片。
作业：
预习PCR原理及应用。